La forma en que nos sentimos en cuerpo y mente -nuestro estado interno- va a determinar el modo en que nos relacionamos con nuestros hijos y/o con los niños con los que trabajamos. Nuestra energía y el estado de nuestro sistema nervioso (recordemos la neurocepción) van a tener un impacto directo en el estado interno de los niños...
Volvemos en Crianza con Conexión con un nuevo artículo de Mona Delahooke que nos desvela las principales causas de los comportamientos, crisis emocionales y rabietas de los niños, y nos aporta algunas ideas para acompañarles y apoyarles de forma respetuosa y compasiva en esos momentos.
Nuestro cuerpo y cerebro tienen una prioridad muy clara y definida: evaluar si nuestras relaciones y nuestro entorno es seguro, peligroso o amenazante para la vida con el fin de asegurar nuestra supervivencia.
¿Recuerdas la última vez que lloraste largo y tendido, sin interrupciones, simplemente permitiéndote sentir la tristeza acumulada en tu cuerpo y liberándola a través de tus lágrimas? ¿Cómo te sentiste después? Probablemente, mucho más ligera, relajada, como si te hubieras quitado un gran peso de encima.
¿Alguna vez hubieras imaginado que esas rabietas que, con frecuencia, nos desesperan y nos hacen perder la paciencia tienen una función protectora para los niños? Pues sí... y además evitan que los niños entren en un estado de desconexión emocional muy perjudicial del que sería muy difícil salir.
